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地摊什么赚钱泰州退休教师坚持17年开辅导班不收家长分毫

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原职:退休教师坚持17年的必修补习班

马·如松(右)辅导学生(信息图表)。春季供应图

在过去的17年里,他一直坚持为学生提供自愿咨询,不从父母那里拿任何钱。

他的名字叫马·如松。他今年79岁。他是姜堰市初中的一名高级教师。他教数学和物理已经有40多年了。2001年退休后,他开始利用周六和周日的时间在家开设辅导课,帮助孩子学习数学。17年来,两块小黑板、一把三角形尺子和马老师的班级帮助了成千上万的学生。

马如松的家人住在姜堰区大富镇沈阳村。这个小教室位于他家的一个简单的小屋里。这座小房子建于20世纪80年代,用青砖和瓷砖建造,房子里的桌子、椅子、床和橱柜都很旧。然而,17年来,在这个破旧的小房间里,每个周末,寒假和暑假,马老师都会欢迎和送学生到附近。

一大早,小班开始活跃起来。大厅里有一张大大小小的方桌,十几个学生正在认真听着。马·如松手里拿着一把三角尺,不时用粉笔在黑板上写字,一边画画一边讲解几何知识。

马·如松的三角尺已经磨损,上面覆盖着几层厚厚的胶带,但他仍然不愿意扔掉——这种三角尺伴随着他的整个教学生涯。小班的两块黑板也很旧,其中一块是用他家的床板画的。"孩子们学习的环境会越来越好。"马先生说,后来,学生的一些家长自愿送来了教学白板,并为小班购买了各种教学用具。过去接受过辅导的学生也自愿为小班购买空调。镇政府还帮助购买桌子、椅子和长凳等设施。小班的教学条件改善了很多。

现在每个周末,马如松家的院子里都是电动汽车和自行车。当他的一些学生回忆起补课的时候,他们仍然感觉很深刻。“从初中的第一天到高中,数学、物理和化学的学费都在那里。马老师陪我们度过了暑假和寒假。他总是一张和蔼的脸,我们从来没有被责备过。我的朋友们骑得很开心,回家也很开心……”一个学生回忆说,虽然她已经大学毕业并开始工作,但她经常会想起那个绿色时期。

“家里的两个孩子一直在马云家里做家教,现在被理想的大学录取了。马老师是个好人,教得很认真。孩子们都喜欢来。”邻居夏玉萍说,这些年来,马老师从未没收过一分钱咨询费。一些父母把钱塞到他手里,他会一个接一个地拒绝。

家长和学生都被吸引来了,不仅镇上,附近的姜多镇,甚至姜堰市学校的孩子都来补课,其中有些是留守儿童、孤儿等。

马如松的家庭并不富裕,他的生活经历有些坎坷。9岁时,他的父母相继去世。他成了孤儿,和姨妈住在一起。他勤奋好学,渴望从童年开始学习。后来他被扬州师范大学录取,并于20世纪60年代在高中任教。在任期内,他多次被评为市(区)高级教育家。

说到为什么强制补习班可以持续17年?他的话很简单但很深情:“我是一个孤儿,只有得到社会的关心和培养,我才能成为人民的老师。我必须心存感激。我无法忘记这种最初的感觉。”

许多留守儿童和孤儿来补课。小班不仅能帮助他们学习,还能帮助马如松。这已经成为他们的临时家园。

1997年,马如松的儿子患了重型肝炎,治疗费用高达几十万美元。2016年,他的儿子英年早逝。然而,如松把一对双胞胎孙女变成了研究生。在治疗他儿子的疾病期间,他根本没有向任何人寻求帮助。更有价值的是补习班没有停课。

"一个人必须生活和学习。"马如松说,虽然他已经79岁了,但他对自己的晚年并不满意,他的家人订购了许多报纸和杂志。他也喜欢钻研难题,经常拿出最新的中考和高考试题,网上赚钱,总结知识点,希望给孩子带来真正有效的学习方法。

辅导课开设后,如松荣获全省城乡社区校外教育辅导站工作先进个人、全市退休干部校外辅导之星、姜堰区十佳教师志愿者等荣誉。2017年,他的辅导课也被大富初中正式命名为“石崇教育校外辅导站”。(唐·程春)


(编辑:黄朱妍,张馨)

网赚竞价大学生办辅导班,办教育还是"向钱看"?

近年来,开设辅导班已经成为一些大学生的选择。在他们看来,办一个班不仅可以养家糊口,还可以实现自己的创业追求。

正常学生魏军决定充分发挥自己的能力,开设课外辅导课。父母支持他儿子创业的想法,并留出一栋房子作为他的教学场所。

然而,即使当年轻人把在补习课上创业视为“朝阳产业”时,公众舆论压倒性地驳斥了补习课给孩子们带来的身心伤害。一系列“禁令和赔偿令”相继出台,为行业划上了“红线”。"开办补习班还有前途吗?"类似的问题已经成为许多大学生的困惑。

为了就业和赚钱,补习班是创业的热门候选人之一

接手这个负担后,魏军发现在补习课上赚钱并不容易。招生、开班、备课和上课的整个过程并不容易。咨询一周持续3小时,周末持续4小时,寒假和暑假持续6小时,备课持续3小时。

生存并不容易,但是越来越多的年轻人涌入这个行业。他们中的许多人和魏军的情况相似,他们都把上课作为工作前的过渡。当然,一些年轻人认为课外培训是一个真正的“赚钱”项目。

在网上,有句谚语说,如果你想创业,你应该选择教育行业的辅导班。中小学生课外辅导市场是“热点”之一。据中国青年研究中心统计,2014年课外辅导金额达到6502亿元,占家庭总收入的30%,成为无可争议的“迫切需求”。

甘肃姑娘陈蕾(化名)认为:培训市场需求量很大。在一些地级市,导师制教师的文化素质和教育水平参差不齐,发展不完善。然而,我很年轻,对辅导班有一定的了解。我还有从事相关工作的家庭成员,他们很容易“开始”。

与魏军不同,陈蕾不满足于“小打小闹”。学习管理方面,她首先找到了四个合作伙伴,租用了近500平方米的空间,细化了组织的功能,并指派专门人员负责招生、营销和服务。“筹备工作历时六个月,投资超过50万元”。

给予和接受。在过去的一年里,陈蕾的补习班正逐步走向正确的轨道。她还坚信课后辅导将是一个长期的创业项目。

很难开门和操作。在辅导课上创业并不“容易”,

即使在辅导课上创业的想法很好,市场也很广阔,但在付诸实践的过程中会有很多问题。

首先是资格问题。与其他行业相比,校外培训机构的门槛更高。要保证资金投入和办学规模,取得教育部门的许可。这对在校学生或刚刚毕业的年轻人来说有一定的困难。

因此,许多企业家会想方设法利用这些漏洞。例如,他们将以“托管”的名义开办课程,并以较低的要求获得“家政服务公司”的营业执照。因此,我们应该放松对学校环境和安全的人力投资。

然而,大多数大学生对他们的第一个创业项目仍然非常认真,他们会想方设法提高服务质量,设计海报,网上宣传,推出试听课程,发动价格战……只要他们能吸引到学生,他们就会尝试。

魏军最常见的做法是“打扫大楼”,在补习班附近散发传单和张贴海报。"去年冬天,我几乎冻僵了耳朵。"陈雷在公司设立了新的媒体部门,并定期提供优惠准入。为了吸引更多的注意力,他们还会创建一些家长和学生关心的内容信息。

然而,招生还是越来越难了。随着秋季开学,魏军将在白天分发传单,家长将挥手拒绝。晚上,我去社区张贴海报。在任何人离开之前,海报都被撕掉了。甚至“免费试听表扬和转发”的广告也很少受到询问。

"学生的进步是口头上的."陈蕾说,他班上成绩提高了300多分的学生已经成了“现场广告”。但在这一个人身上,老师付出了非凡的努力。他不仅在课堂上给予了认真的指导,而且课后还主动陪他回家了解她的想法。父母也会积极合作,积极激励他们的孩子。

然而,在大多数情况下,补习班的老师精力有限,不能给予孩子更多的照顾,也很难彻底了解他们的精神世界。这导致孩子们进入补习班,主要是假装和浪费时间。从长远来看,他们反而会厌倦学习。

补习班,应该组织教育还是“看着钱”

因此,对教育理想主义者的一个考验是是否满足父母的需求。

一些家长对“分数换金钱”有认知偏见。他们认为补习班是提高成绩的地方。只要他们花钱去上课,他们孩子的学习就必须突飞猛进。

事实并非如此。魏军的班上有一个例子,成绩从60降到了30。“最终,学习的主体是学生,补习班只是学校教育的补充,最多只能起到补充作用,”魏军有些无奈。然而,网上赚钱,父母经常把责任推到他身上,觉得没有效果。他们中途或下次上课时换了地方,有时甚至拖欠学费。

一些热爱教育、真正想在培训行业有所作为的大学生看到了自己孩子的抵制,反思了“唯分数论”在办学中的功利目标,积极与孩子沟通,利用与孩子年龄差距小的优势,培养了共同的爱好,潜移默化地引导着这些中小学生。

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然而,确实有很多人在赚钱的压力下,偏离初衷,像社会上的一些培训机构一样“迎合市场,紧握父母的钱包”。在采访中,一些人“知法犯法”,在训练中玩“侧球”,为应付考试准备“能力训练”课程,并秘密进行学术辅导。甚至一些“专业训练”辅导课也抓住家长的心理,抛出各种“额外加分”的噱头。

诚然,大学生在辅导课上创业有很多风险,但在这个过程中,他们也培养了与人打交道和服务社会的能力。一位资深教师建议,“教育不应该是一个只想赚钱的行业。除了商业利益,补习班还应该考虑儿童的成长。大学生企业家应该遵守教育政策,尊重教育法律。”

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